Vijest da je Ministarstvo znanosti i obrazovanja ovih dana otkrilo još jednu, jedanaestu po redu krivotvorenu ispravu u obrazovnom sustavu te da je riječ o lažnoj diplomi osobe koja je čak 24 godine predavala ekonomsku grupu predmeta u Srednjoj školi ‘Ivan Švear’ u Ivanić Gradu (na slici) neugodno je odjeknula u toj školi.
"Za mene je sve ovo jako stresno. I danas sam u šoku baš kao i prije nekoliko dana kad sam saznala da je profesorica koju su svi voljeli i koja radi u mojoj školi, krivotvorila diplomu", kazala je za 24 sata ravnateljica ivanićgradske srednje škole Ksenija Pavlović.
'Ona sve to negira, kaže da je položila sve ispite'
Ravnateljica kaže da je 1. travnja primila dopis s Ekonomskog fakulteta u Zagrebu s potvrdom da u školi 'Ivan Švear' radi lažna profesorica koja navodno nije položila nekoliko ispita na tom fakultetu te da joj na diplomi stoji potpis osobe koja nikada nije bila dekan Ekonomskog fakulteta. Lažnoj profesorici smjesta je uručen otkaz, a slučaj je prijavljen DORH-u.
Ravnateljica Pavlović kaže da je dojučerašnju profesoricu suočila s činjenicama iz dopisa Ekonomskg fakulteta, ali je ova sve to opovrgavala.
"Bila je u stanju šoka kad smo razgovarale. Ona je sve to negirala i rekla je da je položila sve ispite. Ne znam što bih vam još rekla, osim da nije na meni da joj sudim. Institucije će obaviti svoj posao", kazala je za 24 sata ravnateljica škole dodavši da se radi o osobi koja je vrlo korektno obavljala svoj posao i koju su svi učenici cijenili i voljeli.
Znala za provjeru diploma, ali nije reagirala
U siječnju je, kaže, svim profesorima najavila da će im diplome biti provjeravane, a sjeća se i da je dotična profesorica bila na tom sastanku.
"I eto, nije dala otkaz. Ne znam kako bih to objasnila. Zamolila sam sve zaposlene u ovoj školi da čuvaju dostojanstvo i integritet profesorice", kazala je ravnateljica.
Inače, srednja škola 'Ivan Švear' u Ivanić Gradu s 805 učenika i više od stotinu zaposlenih najveća je srednja škola u Zagrebačkoj županiji, a visokorangirana je i po rezultatima.
