Vlasti u Švedskoj su prije pet godina preporučile korištenje digitalnih nastavnih sredstava. Udžbenici su tako nestali iz nastave, a daći se već godinama podučavaju isključivo digitalno. Nije neobično da učenici četvrtog razreda već sada imaju pametni telefon, a torbe im nisu teške jer na nastavi koriste laptope i tablete. Međutim, u mnogim učionicama polako dolazi do preokreta i knjige se počinju vraćati na nastavu, piše Deutsche Welle.
Iako je Švedska bila ponosna na digitalne učionice, pokazalo se da takva nastava ipak ima nedostatke. "Kod đaka je smanjena brzina čitanja, manji je rječnik i lošije razumijevanje pročitanog", rekla je učiteljica Jeanette Wiberg. Obrazovna politika u Švedskoj se ne provodi centralno što znači da svaki učitelj i škola drugačije pristupaju digitalnoj nastavi. Konzervativna vlada tome želi stati na kraj i uskoro će nastavnicima dati nove smjernice. Za vraćanje knjiga u školu ove godine izdvojili su čak 60 milijuna eura.
Ministrica za obrazovanje Lotta Edholm smatra da mala djeca uopće ne bi trebala dolaziti u kontakt s ekranima te želi da više čitaju. "Problem s digitalizacijom je što je većim dijelom nametnuta odozgo. Prosvjetni radnici su bili protiv, ali su imali osjećaj da ih nitko nije slušao. Digitalna nastavna sredstva su za stariju djecu", rekla je. Također kaže da su je podržali mnogi roditelji. "S knjigom mogu lakše razumjeti što dijete treba naučiti za sljedeći test, umjesto da im se daje neki papir ili samo link", dodala je.
Švedske školske vlasti također ukazuju na ulogu nastavnika koji će imati nekoliko mogućnosti za organiziranje nastave. Jeanette Wiberg tako ne želi u potpunosti izbaciti laptope iz učionice. "Budućnost je digitalna. Moramo učiti djecu o ovom svijetu i na pravi način. Da ponovo imam izbor, izabrala bih kombinaciju", izjavila je.
POGLEDAJTE VIDEO: Nasumičnim odabirom bili su među 6135 učenika iz Hrvatske koji su polagali PISA testove: 'Takve zadatke ne rješavamo previše u školi'
